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“宏微”素养下的教学，利用实证素材是基础，形成结构化的核心知识是根本，发展思维能力是关键，培养必备品格是目标。
“宏微”素养下核心知识与关键能力的教学策略
【摘 要】
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“宏微”素养下的教学，利用实证素材是基础，形成结构化的核心知识是根本，发展思维能力是关键，培养必备品格是目标。
【机 构】
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厦门市第九中学
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2017年12期
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