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本研究的对象为课堂中使用的微课，通过文献研读法、问卷调查法、访谈法了解本校师生对于微课的看法及需要，利用内容分析法对相关文献资料及收集的数据进行整理分析，最后设计出适用于课堂的微课。
微课在课堂教学中的现状与需求
【摘 要】
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本研究的对象为课堂中使用的微课，通过文献研读法、问卷调查法、访谈法了解本校师生对于微课的看法及需要，利用内容分析法对相关文献资料及收集的数据进行整理分析，最后设计出适
【机 构】
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云南师范大学信息学院
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2016年6期
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