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“课题学习”是将研究性学习的思想和方法体现在数学教学中，使大家在获得数学知识的同时，参与体验研究性学习的过程，是一个实验、探索、交流的过程，从实际问题抽象出数学问题，建立数学模型，综合应用已有知识解决问题。
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一道课题学习试题的赏析与拓展
【摘 要】
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“课题学习”是将研究性学习的思想和方法体现在数学教学中，使大家在获得数学知识的同时，参与体验研究性学习的过程，是一个实验、探索、交流的过程，从实际问题抽象出数学问题，建立数学模型，综合应用已有知识解决问题。 “课题学习”通常以探索、研究、实验操作等不同形式呈现于中考数学命题之中。课题学习试题的结构有：课题的提出、数学模型的建立、问题的解决、数学知识的应用、研究问题的方法。下面是2011年江西省中
【出 处】
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初中生之友·中旬刊
【发表日期】
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2011年7期
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海娃出生在海边，他最喜欢听老水手爷爷讲他航海的故事，那充满传奇色彩的故事深深吸引了海娃。 “爷爷，让我出一次海吧!”海娃央求爷爷。 “出海可不是闹着玩的，等你长大了再说吧。”爷爷不同意。 海娃可等不及了。一天，爷爷出海，海娃便偷偷地躲进船舱，他太想经历一次真正的航海了。然而，小船驶入大海不久，海面上突然狂风大作，海浪汹涌地向他们的小船扑来。 第一次见到这样的场面，海娃紧张起来，爷爷紧紧地护