【摘 要】
:
春秋战国时期百家争鸣,墨家学派作为当时的代表学派之一,其思想对当时社会产生了一定的影响。而作为墨家思想奠基者的墨子,其所提出的以“兼爱”为思想核心的理论学说,对于中国传统文化的前进方向有着重大的影响意义。本文通过对“兼爱”思想的主要内容和实施措施进行分析,从“兼爱”思想入手,思考其对当代社会的重要价值,使“兼爱”思想在新的社会发展阶段更好地推动我们再上一层新台阶。
论文部分内容阅读
春秋战国时期百家争鸣,墨家学派作为当时的代表学派之一,其思想对当时社会产生了一定的影响。而作为墨家思想奠基者的墨子,其所提出的以“兼爱”为思想核心的理论学说,对于中国传统文化的前进方向有着重大的影响意义。本文通过对“兼爱”思想的主要内容和实施措施进行分析,从“兼爱”思想入手,思考其对当代社会的重要价值,使“兼爱”思想在新的社会发展阶段更好地推动我们再上一层新台阶。
其他文献
<正>为进一步提升工会经费使用透明度、加强工会经费民主监督、增强工会服务职工效能,充分发挥基层工会联系职工群众的“神经末梢”作用,2021年,河北省秦皇岛市总工会建立了有自身特色的工会经费指导员、宣传员、监督员“三员三卡”民主监督机制,选取了52家基层工会作为试点,做实做细民主监督工作。截至目前,“三员三卡”民主监督机制已实施一年多,市总工会经审办通过采取书面汇报、走访座谈、数据分析等方式对52家
构建安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制是所有企业的法定责任,已被写入《安全生产法》。溪洛渡水力发电厂在2018年开始逐步建设双重预防机制,建立双重预防机制管理制度,全面开展危险源辨识和风险评价并形成危险源和风险分级清单,实现风险分层、分级管理,动态开展风险辨识,坚持每日隐患排查,注重实施效果的检查考核和反馈,不断提升源头防范化解重大风险的能力。
知史爱党、知史爱国,新时代强化大学生党员党史学习教育工作是立德树人的重要内容,也是从严治党的内在要求。强化大学生党员党史学习教育要坚持利用课堂理论教学主阵地、依托党支部组织建设优势、抓住实践育人重要环节、把握校园文化活动鲜活载体、构建网络育人支撑平台,积极构建“五位一体”党史学习教育路径并利用PDCA循环理论不断完善强化学习教育路径,真正发挥党史学习教育对大学生党员成长成才的促进作用。
利用实验室立式辊磨机对3种不同粒度级配的矿渣试样进行了粉碎试验,基于分形理论研究了粉碎后颗粒粒度分布的分形行为,结果表明,3种不同级配矿渣试样粉碎后的粒度分布具有自相似和分形特征。考察了不同操作参数(液压缸压力、电机转速和含水率)对矿渣粒度分布和分形维数的影响,结果表明,随着液压缸压力增加、电机转速降低,各矿渣试样粒度分布趋于分散分布,分形维数逐渐增大,最终趋向定值。在低压力和高转速下,初始颗粒级
数学是九年义务教育中不可分割的一部分,对于初中生来说,几何专题的内容是比较困难的学,很容易让学生丧失学习信心,这不人数学知识也比较抽象,所以学生很难理解,进一步阻碍了学生的学习。因此,如何处理这些问题是一个非常困难的问题。本文基于笔者的教学经验,总结了初中几何教学的现状并提出了解决问题的策略。
针对某型车辆轴承滚子存在的点状痕迹,采用宏观观察、扫描电镜及光学显微镜等手段,对滚子损伤原因进行了分析。结果表明:滚子点状痕迹的放大形貌呈“火山喷口状”,其微区存在明显的熔融和晶粒细化特征;与滚子基体的显微组织及硬度相比,点状痕迹处的组织可观察到明显的白蚀层,且硬度较高,由此表明滚子点状痕迹处为电蚀所致,并讨论了电蚀产生的原因及防范措施。
园林植物拥有美化环境、净化空气的功能。在城市化建设过程中,需要重视园林绿化工程建设。在具体的建设过程中,需要加强园林绿化植物种植以及养护管理工作,才能保证园林绿化工程的建设效果。在实际研究中,需要从园林绿化植物种植和养护的现实意义出发。文章分析了当前影响园林绿化植物种植和养护质量的相关因素,提出了园林绿化植物种植技术和养护技术的相关要点,能提高园林绿化植物种植与养护水平,改善植物绿化效果。
学生在表达和交际过程中要自觉体现汉语言文字表达方式的特点,在语用中形成文化自觉的意识。分析中华优秀传统文化母语语用能力的构成要素,寻求其形成机制,探究母语文化语用能力的提升路径,是坚定民族文化自信、实现语文教育立德树人目标、提高学生核心素养的重要途径。
在“一带一路”倡议下,外贸语言翻译对中国-东盟贸易文化的促进作用。东盟十国和我国在历史、宗教文化、地域等多个方面均有一定的差别,地域信仰和语言习惯不同,这需要从事外贸活动的翻译者在翻译的过程中重视寻找这些文化差异的契合点。贸易双方的语用身份的构建机制尝试从身份的文化特征选取,为外贸语言翻译提供语用翻译原则,减少产生文化冲突,促进中国-东盟翻译文化交际贸易活动的顺利进行。
科学完善的党内学习制度是增强党的理论创新活力的内在要求,也是新时代推动全面从严治党向纵深发展的重要内容。中国共产党的党内学习制度建设经历了从开创奠基、坚持调适、创新发展再到成熟完善的发展脉络。党内学习制度建设呈现出以下显著特点:党根据事业发展需要不断提升学习制度在党的建设伟大工程中的重要地位;在学习制度建构中不断凸显基层党组织自主性与普通党员主体地位;坚持以集中性党内学习教育推动学习制度创新。新时