计划行为理论视阈下出版人才持续专业发展研究

来源 :肇庆学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cassyqc
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伴随着出版业数字化和网络化的发展,催生了新技术经济范式。该范式对出版人才的专业化程度提出了更高的要求。持续专业发展一直被理论界认为是专业化有效手段。作为一种提高个体品质、知识、理解力、技能的反思性活动,出版人才需要走向持续专业发展,很有必要挖掘出"行为与态度"之间的关系。因此,引入较为经典的社会心理学理论——计划行为理论,探讨出版人才持续专业发展态度要素与行为之间的关系,并提出发挥专业性学习型组织的促进作用,正确处理社会角色之间的关系,培养出版人才积极的CPD态度,建立反思性专业发展模式等相关的对策。
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