论文部分内容阅读
我国很多诗人都具有咏梅的诗词,其中李清照赋予了梅深刻的思想内涵,李清照结合了梅花的生命历程和自己的身世际遇,在写梅的同时也是在写自己,赋予梅特殊的思想内涵,此外李清照利用艺术手法,使梅具备更高的美学价值和艺术特色,使梅更具生命美.本文主要分析了李清照咏梅词,进而深入了解李清照的词句的魅力.
李清照咏梅词的分析与解读
【摘 要】
：
我国很多诗人都具有咏梅的诗词,其中李清照赋予了梅深刻的思想内涵,李清照结合了梅花的生命历程和自己的身世际遇,在写梅的同时也是在写自己,赋予梅特殊的思想内涵,此外李清
【机 构】
：
大安市第四中学
【出 处】
：
北方文学（下旬刊）
【发表日期】
：
2019年2期
其他文献
在《古诗十九首》中,有十首古诗运用了丰富的植物意象,如“河畔草”、“竹”、“芙蓉”、“菟丝”、“女萝”、“蕙兰花”、“秋草”等花草意象,以及“柳”、“松柏”、“白
当前形势下，企业党委发挥“粘合剂、催化剂、润滑剂、防腐剂”作用，这就需要各级企业党组织发挥党建新优势，以全新的视角审视党建，将党建视为企业管理的重要组成部分，提升为优势资
摘要：在国家积极培育和践行社会主义核心价值观的背景下，高校思想政治理论课在大学生德育教育方面必然肩负着重要的历史责任。高校思想政治理论课的德育教育不仅培养的是大学生的人格，而且奠定的是国家和民族的基石。正所谓人无信不立，国无德不兴。因此，高校思想政治理论课需要重视大学生的德育教育。 关键词：社会主义核心价值观；高校思想政治理论课；德育 一、高校思想政治理论课道中道德教育的现状 高校思想政治理
摘要：在新一轮基础教育课程改革中，“核心素养”成为课程改革的高频用词。2014年教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中将核心素养体系置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位，为新课程改革提供方向上的指导。而中学生核心素养的最终落实，又必须依赖于具体的学科教学。在核心素养体系下，思想政治学科的核心素养成为一线教师教学的具体指导，既是对过去的三维目标的继承，又是超越。高中思想政
中宣部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》及其实施方案规定，中国近现代史纲要（以下简称《纲要》）教学主要讲授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史，帮助学生了解国史、国情，深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义，怎样选择了中国共产党，怎样选择了社会主义道路。 关于中国近代以来的国史国情，基本内容已经较为成熟完备。而学生在中学阶段已经对这段
期刊
在《诗品》当中可以发现,任昉和谢朓、沈约同的作品被其称之为中品,而谢朓正是永明体代表诗人,一直以来任昉的诗歌风貌便是学界探讨的热点.我们站在文学史的发展角度来分析,
工会是企业广大员工的群众组织,是确保公司顺利完成各项工作的保障,在企业发展过程中起到桥梁和纽带作用,更重要的是工会在日常工作中,能够维护公司员工的权益,帮助困难职工,
这么说,你想要当演员,嘿嘿? 你父母没有告诉你表演已经是个死行当? 要是我毁掉了你的美好想象,那么对不起了,孩子.当然,在我当演员的那些年,我赚了些钱,但到现在,全都结束了.
期刊
【摘 要】爱国主义教育不仅事关个体身心发展，更是对整个国家和民族的未来发展有着重要价值。而在教师组织爱国主义教育过程中存在许多的问题和困惑。本次在主题活动中进行爱国主义教育，把复杂的、抽象的事物转化为简单、形象、为幼儿可接受的过程进行了初探。 【关键词】主题活动；爱国主义 一、幼儿时期进行爱国主义教育的重要性 每个幼儿从出生那一刻开始，就处于一定的社会环境和社会关系中。而幼儿阶段是人社会性发