论文部分内容阅读
全科医生培训高峰论坛举行4月18日,由中国医师协会和中国医师协会全科医师分会主办的“第四届全科医生培训高峰论坛暨第十六届社区卫生与全科医学学术年会”在北京举行。中国医师协会会长张雁灵介绍,协会将组织实施“全科医学卓越人才培训计划”,力争3年内为每个省至少培养1名能够推动全科医学发展的卓越人才。
全科医生培训高峰论坛举行
【摘 要】
：
全科医生培训高峰论坛举行4月18日,由中国医师协会和中国医师协会全科医师分会主办的“第四届全科医生培训高峰论坛暨第十六届社区卫生与全科医学学术年会”在北京举行。中国
【出 处】
：
中国医院院长
【发表日期】
：
2019年9期
其他文献
将应急监测方法和指标体系引入赣江上游饮用水水源应急监测体系之中,通过对该流域段饮用水源地周边环境的调查、潜在污染指标的确定、污染指标检测方法的开发以及应急监测体
课堂教学评价是学校教学工作的重要组成部分，在学生成长、教师专业发展和课堂教学质量提高中发挥着至关重要的作用。以学生视角设计课堂教学评价标准，就是将学生作为评价对象，将学生在课堂上的学习行为、学习兴趣、学习习惯、学习成效作为评价指标，目的是通过学生的课堂表现反思教师的教学行为，提高教学质量。 一、学生视角下的课堂教学评价标准 （一）问题的提出 从我校的实际教学情况来看，以学生为本的教育思想并没