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新媒体内容丰富、形式多样、传播速度快,给高职学生心理健康教育工作带来了机遇,也带来了新的挑战。通过分析新媒体时代高职学生心理存在的问题,提出建立高职学生网络心理健康档案,构筑立体化的网络心理健康教育,优化心理健康教育工作队伍,创新心理健康教育工作载体,丰富新媒体时代高职学生心理健康教育形式。
新媒体视阈下高职学生心理健康教育研究
【摘 要】
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新媒体内容丰富、形式多样、传播速度快,给高职学生心理健康教育工作带来了机遇,也带来了新的挑战。通过分析新媒体时代高职学生心理存在的问题,提出建立高职学生网络心理健
【机 构】
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咸宁职业技术学院
【出 处】
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开封教育学院学报
【发表日期】
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2015年05期
【基金项目】
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湖北省高职高专院校2014年“党建工作与技术技能人才培养研究”课题“心理咨询理论视角下的高职学生思想政治教育工作创新研究”(项目主持人:万虎,编号:B2014D006);2014-2015年湖北省职业教育科学研究课题“职业院校学生可持续发展理论研究与实践”(编号:G2014A017)
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