【摘 要】
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在推进我国少数民族立法的过程中，美国少数民族立法的完善体系及其实践经验，值得我们研究和借鉴。一、美国民族教育立法的基本情况。美国是一个移民国家，全美人口约２．７亿。美国的少
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在推进我国少数民族立法的过程中，美国少数民族立法的完善体系及其实践经验，值得我们研究和借鉴。一、美国民族教育立法的基本情况。美国是一个移民国家，全美人口约２．７亿。美国的少数民族是指除欧裔白人以外的其他民族，主要包括非裔美国人、拉美裔美国人、亚裔美国人和
In the process of promoting the legislation of ethnic minorities in our country, the perfect system and practical experience of American minority legislation deserve our study and reference. First, the basic situation of the United States national education legislation. The United States is an immigrant country with a population of about 270 million. Ethnic minorities in the United States refer to people other than the European white people, including mainly African American, Hispanic Americans, Asian Americans and
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这似乎是个老话题，然而中美两位学者就清代学术思想史进行的一次“讨论”却使这个旧题目平添了不少新意(见《读书》一九九六年第六期葛兆光《十八世纪的学术与思想》、一九九七年第二期艾尔曼《再说考据学》)。 讨论的缘起来自艾氏的《从理学到朴学——中华帝国晚期思想与社会变化面面观》一书。应该说，西方学者擅长于用统计学方法和他们热衷的“模式”手段来分析社会历史问题；尤其是对于“边缘状态”和现象层面因素的细致裒
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单亲家庭学生的教育问题,是教育工作者必须致力研究解决的重要课题之一。在对他们的教育中,教师要注意以下几个问题:1.抓住闪光点。每个人都有闪光点,单亲家庭的学生也不例外