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写作教学是目前大学英语教学中有待提高的环节,通过对读后续写和过程写作法进行比较与思考,提出这两种写作教学方法融合的可能性,并试着提出融合应用的教学步骤,以期在一定程度上提高大学生英语写作水平。
读后续写与过程写作法融合探微
【摘 要】
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写作教学是目前大学英语教学中有待提高的环节,通过对读后续写和过程写作法进行比较与思考,提出这两种写作教学方法融合的可能性,并试着提出融合应用的教学步骤,以期在一定程
【机 构】
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桂林理工大学外国语学院
【出 处】
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海南广播电视大学学报
【发表日期】
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2017年02期
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