从游戏的发展功能到游戏的教育功能

来源 :动漫界:幼教365 | 被引量 : 0次 | 上传用户:HGameG
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游戏是游戏者自由意志的体现,这是由游戏的非功利性特征决定的。这一观点源自对游戏的生物学意义的解释。席勒认为,游戏是高等动物的本能,是机体在满足维持生存的需要后,对剩余精力的消耗。由于消耗的是多余精力,所以游戏摆脱了功利性目的的束缚而获得了自由的快感,实现了娱乐功能。对游戏者来说,自由带来了表现与创造的动力和机会,因为自由是一种愉悦的心理体验,即游戏者可获得自控感阳胜任感。
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