【摘 要】
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本文以探究课堂教学提问的有效性为目标,分析了课堂提问有效性的两个层面,即有效的问题和有效的提问策略,并提出了精心预设问题内容和有效提问策略的具体做法,以探索英语课堂
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本文以探究课堂教学提问的有效性为目标,分析了课堂提问有效性的两个层面,即有效的问题和有效的提问策略,并提出了精心预设问题内容和有效提问策略的具体做法,以探索英语课堂教学有效性的策略,提高课堂教学质量。
In this paper, to explore the effectiveness of classroom teaching questions as the goal, this paper analyzes the two aspects of the validity of the question in the classroom, that is, effective questions and effective questioning strategies, and puts forward the meticulous method of presetting the contents of questions and effective questioning strategies Explore the strategies of English classroom teaching effectiveness and improve the quality of classroom teaching.
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