【摘 要】
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古诗是祖国历史长河中的瑰宝,我们应该弘扬这优秀的文化遗产.在小学语文教材中就安排了大量的古诗,读起来琅琅上口,内容品读起来富有深意,具有很高教育的价值,适合小学生阅读
【机 构】
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四川省达州市通川区第十三小学校 四川 达州 635000
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古诗是祖国历史长河中的瑰宝,我们应该弘扬这优秀的文化遗产.在小学语文教材中就安排了大量的古诗,读起来琅琅上口,内容品读起来富有深意,具有很高教育的价值,适合小学生阅读.但因为小学生的思维能力不强,只靠教师的讲解很难让学生理解古诗的精髓.随着时代的进步与发展,多媒体的优势越来越明显,受到教师们的喜爱,也为我们教学古诗提供了帮助.在小学语文古诗教学中适当发挥多媒体的作用,课堂教学会与众不同.在此我就小学古诗教学中灵活运用多媒体促进学生理解古诗,和大家作一些交流.
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