如何使用APP进行珠心算教学训练

来源 :珠算与珠心算 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xf198699
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
传统的珠心算教学训练都是利用试卷进行,教师出题与批阅都要付出大量的劳动。学习训练枯燥,学生必须经过大量练习才能形成心算。为提升学生兴趣,提高教学效率,减轻教与学的负担,夯实普及教学,培养优秀选手,我校自2016年3月起开始使用珠心算APP,通过五年的实践,收到显著效果。珠心算APP是集珠心算管理、珠心算教学、珠心算练习三个端口为一体的教学训练系统。
其他文献
他与中国共产党同龄。他出生在旧社会,从“放牛娃”成为革命军人;他成长在红旗下,工作时是石油战士,离休后是支部书记。一次选择,一生坚守。2021年3月3日,江汉油田荆州服务站离休干部吴志峰老人迎来了自己的100岁生日。他曾有两个梦想一活到100岁、见证中国共产党成立100周年。如今,两个百年梦圆。
今天的中国电影,正孕育着一个巨大的消费市场。14亿人口的基数,加上日益提升的精神文化生活,让大荧幕上的光与影照进日常生活。光影流转背后,隐隐的是科技在闪耀。晚清“西洋影戏”上海,天潼路,从814弄一直到七浦路弄堂,是被当地的老人称作“徐家花园”的建筑。当地的人如此回忆:“徐园比城隍庙的豫园还要大……园子里都是青石铺的步道,花园里还有九曲桥,小河可以一直流到弄堂口……”
新时代,我们必须深入研究学生对社会主义核心价值观的认同机制,把握社会主义核心价值观的建设路径,增强社会主义核心价值观的培育和践行力度,有效推进中国特色社会主义精神文明建设和人才强国、文化强国建设。
摘要:大专院校学生学习效率的高低以及学习成绩的优劣很大程度上取决于学生的学习态度,教师在教学时,不仅是讲解教材上的理论知识以及培养学生的动手能力,还要关注学生的学习态度。本文就影响大专院校学生学习态度的几大因素进行了探讨。  关键词:学生;态度;因素  中图分类号:G64 文獻标识码:A 文章编号:1003-2177(2021)04-0072-02  0 引言  教师在教学过
省农业农村厅坚持念好早、活、强、实“四字诀”,推动党史学习教育走深走实。  动员部署“早”,在党史学习教育中谋在先、走在前。2月23日,厅党组就召开会议,对开展党史学习教育进行研究部署。3月4日,厅党组结合全省农业农村系统“一懂两爱三过硬”专题教育,研究制定《关于在全厅开展党史学习教育实施方案》。厅党组成立党史学习教育领导小组,主要负责同志任组长,其他厅级领导任副组长。组建工作专班,负责领导小组日
2019年1月25日,习近平总书记主持中央政治局第十二次集体学习时强调,“移动互联网已经成为信息传播主渠道”,并对媒体如何坚持移动优先作出了科学分析,为媒体深度融合发展指明了前进方向。移动优先是媒体深度融合发展适应技术变革、媒介变迁与受众需求变化的现实需要,是抢占移动互联网传播阵地的必然要求。
融媒体时政新闻应始终以“5G+AI”的技术创新作为产品底色,以用户思维包容技术发展,以内容适配度作为取舍技术之准则,顺应云上直播、访谈互动等趋势,积极探索发展融媒时代口碑与流量双丰收的新型产品。在此基础上,创新具有影响力的老牌产品,增强用户黏性,积聚IP潜力,推动新闻报道全面升级。
通过构建“政策工具-政策目标(X-Y维度)”的二维框架对医疗卫生政策进行政策文本分析,数据分析发现,政策工具维度上,供给型、环境型政策工具使用较为频繁,内部结构以基础设施建设、法规管制占比最高,需求型政策工具占比最少。政策目标维度上,医疗卫生变迁的各阶段对工具的使用有所侧重。建党百年的医疗卫生政策体现出以人为本、循序渐进的特点。新时代,医疗卫生政策应坚持制度内生性演化与自觉性建构的统一、政策整体布局与循序渐进的统一、发展目标追求公平与效率的统一。
思想政治课程本质涉及“思想政治课程是什么”基础理论问题,回答这一问题必然随着课程教育改革和教学实践发展而与时俱进。从实践观点出发,依据最新修订的课程标准,普通高中思想政治课程的本质可被视为学校德育范畴内的公民素养课程,以多学科为背景的综合活动课程。
【摘要】二维连续型随机变量(X,Y)的边缘分布函数与边缘概率密度,能够全面地描述二维连续型随机变量(X,Y)的分布规律,是概率论与数理统计的重要组成部分.若不理解相关概念和性质就盲目求解边缘概率密度与边缘分布函数,对于学习者而言具有一定的难度.因此,本文按照题型,从求解边缘概率密度与边缘分布函数两个方面,分别归纳和总结了不同条件下的解题思路和方法.  【关键词】二维连续型随机变量;边缘分布函数;边