【摘 要】
：
在互感器校验台体中测量精度等级为S级电流互感器时，调压器的升降由交流电机控制，无法控制调压器上升和下降的速度，导致电流经常错过检定点。本文设计一种基于L298N的直流电机调速系统，采用脉宽调制技术，实现由直流电机控制调压器时，调压器升降速度可控，正反转可控，有效解决了交流电机无法控制速度导致的问题。
论文部分内容阅读
在互感器校验台体中测量精度等级为S级电流互感器时，调压器的升降由交流电机控制，无法控制调压器上升和下降的速度，导致电流经常错过检定点。本文设计一种基于L298N的直流电机调速系统，采用脉宽调制技术，实现由直流电机控制调压器时，调压器升降速度可控，正反转可控，有效解决了交流电机无法控制速度导致的问题。
其他文献
目的 ：构建规范化培训护士（以下简称规培护士）静脉治疗同质化培训方案，评价其在规培护士培训中的实施效果。方法 ：成立静脉治疗同质化培训师资小组，应用ADDIE模型理论框架，基于“以规范为尺，践行静疗标准”全国示范案例，构建与应用静脉治疗同质化培训方案，比较改进前与改进后规培护士考核成绩、静脉治疗穿刺部位/工具使用和核心胜任力的情况。结果 ：与改进前相比，改进后规培护士技能成绩、前臂穿刺使用率、临床
解雇保护制度的核心在于实现对劳动者利益与企业利益的平衡保护,《劳动合同法》作为规制企业解雇劳动者的主要法律依据,为企业设定了较为严格的解雇规则,存在过度保护劳动者、限制企业解雇自由的倾向,由此导致二者利益失衡。劳动者利益与企业利益从宏观上而言涉及劳动力市场安全性与灵活性平衡问题,世界银行发布的《营商环境报告》包含对劳动力市场安全性与灵活性的考量,表现为“裁员便利性”与“裁员成本”两项评价指标,进而
＜正＞统编版历史教科书党史主题内涵丰富,为了结合党史更好地开展历史活动课,在市教研室王颖老师的倡导下,我们围绕党史主题进行了初高中一体化活动的尝试、实践,取得了一定成效。初高中一体化活动摒弃了一些历史活动课碎片化、一时化的缺点,在借鉴美国教育家杜威先生"教育即生活""教育即生长"理念的基础上,让学生在活动主题引领下,统筹初高中历史活动目标和活动过程而形成一个持续性的、系统性的创新协同活动体系,以激
金融科技作为技术驱动的金融创新,在新技术的加持下快速发展,在拓展了现有金融机构服务覆盖广度的同时,也催生了一批新的金融业态和社会组织,对微观企业的创新活动乃至整个宏观经济发展质量都产生了巨大影响。已有研究主要关注金融科技的资源配置效应和创新效应,而缺少从不同维度对金融科技内部进行深入分析,同时对金融科技与企业创新之间的内生性考虑不足。本文在充分考虑内生性问题的前提下,从多个维度探究金融科技对企业创
[目的]1.了解住院患者耐碳青霉烯类肠杆菌目细菌（Carbapenem-resistant Enterobacteriaceae,CRE）肠道定植情况以及由定植继发为感染的情况,分析定植菌与感染菌对抗菌药物的耐药情况;探讨CRE肠道定植以及由肠道定植继发为感染的危险因素;2.分析肠道定植CRE与继发感染CRE之间MLST分型、耐药基因、毒力基因等分子特征的一致性,为CRE感控提供指导。[方法]1.
农田作为农业生产的基础，其质量直接影响农作物的产量和品质。建设高标准农田，是巩固和提高粮食生产能力、保障国家粮食安全的关键举措。研究在对大荔县高标准农田建设基本状况和建设条件分析的基础上，重点探讨了建设后的社会效益和经济效益，同时对高标准农田建设项目新增产能情况进行了估算。研究结果表明，项目实施有利于改善农业生产条件，提高耕地质量，增加农民收入，项目实现产值227.47万元，实现新增粮食产能532
＜正＞地点:安徽省黄山市Location:Huangshan, Anhui Province桥在传统中国是一种饱含"情"与"志"的标志物。一方面,在乡村造桥是一种功德或是纪念;另一方面,"桥"是一种诗情的想象,在传统山水画的谋篇中,是整个画境的入口和起点。不只是物本身,桥是一个可以入画的艺术形象,造桥是一个福祉于民的社会事件。项目的场地位于安徽祁门县桃源村。一条10m宽的
指数函数是高中数学课程中最基本、也是最重要的概念之一,在高中生函数学习的过程中起到了基础性的作用。学习进阶关注的是学生的思维随着时间的推移的变化过程,研究指数函数的学习进阶,有利于提高不同水平的学生指数函数学习质量.采用“预设——修订——教学”的三个环节构建指数函数学习进阶。依据《普通高中数学课程标准》对指数函数的要求进行分层分类分级;对3名一线高中数学教师访谈,归纳整理出学生的“迷思概念”;根据
＜正＞习近平总书记在党的二十大报告中指出，“我们要坚持教育优先发展，加快建设教育强国。”教育作为人类社会中最为细致、复杂的系统性工程，从来都不是单个教育主体所能独立承担的任务。家庭和学校作为育人系统中举足轻重的两大主体，“家校合作”“家校协同”一直备受关注，2022年1月1日实施的《中华人民共和国家庭教育促进法》（以下简称《家庭教育促进法》）,更是将家庭教育及家校社协同育人的重大社会命题再次推向舆
NLRP3炎症小体是由模式识别受体NLRP3、接头分子ASC和pro-caspase-1构成的大型胞质蛋白复合体;能够识别病原感染和细胞内的危险信号后活化,诱导细胞因子IL-1β和IL-18的成熟和分泌,并导致细胞发生焦亡。NLRP3炎症小体在抗感染、炎症、阿尔兹海默症以及癌症等多种疾病中扮演了重要的角色。因此,揭示NLRP3炎症小体活化及调控机制,对于阐明炎症异常活化的相关疾病的发生、发展的机理