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生物学与化学存在着诸多相似性,其最为明显的一点,便是都是以实验为基础,且这样的实验性存在于课程的始终.所以,教师在开展生物教学的时候,需要对其中的实验教学多加注重.通过对实验的认识以及作用进行有效的认知,来使得初中生物课程教学质量能够在新课程背景下得到提升.
新课程背景下初中生物实验教学现状与思考
【摘 要】
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生物学与化学存在着诸多相似性,其最为明显的一点,便是都是以实验为基础,且这样的实验性存在于课程的始终.所以,教师在开展生物教学的时候,需要对其中的实验教学多加注重.通
【机 构】
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武汉市解放中学 湖北武汉 430000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年26期
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