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十多年前，小学语文教学界曾经在南通研讨过“小语姓语、小语姓小”的话题，在全国引起极大反响。时隔十几年，小学习作教学“穿新鞋，走老路”的现状不禁让我们联想到当年研讨的话题。笔者就“行走在儿童与语文之间”这一话题谈谈自己的习作教学经验，以就教于方家。
行走在儿童与语文之间--谈小学生习作教学
【摘 要】
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十多年前，小学语文教学界曾经在南通研讨过“小语姓语、小语姓小”的话题，在全国引起极大反响。时隔十几年，小学习作教学“穿新鞋，走老路”的现状不禁让我们联想到当年研讨的话题
【机 构】
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福建晋江市青阳街道教育办
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2010年8期
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