藕节蘸印添画

来源 :早期教育(美术版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:whr791154777
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  工具材料:
  1、大小粗细不一的藕节若干。
  2、各色水粉颜料、油画棒、调色盒、托盘。
  3、各色卡纸。
  范例:小瓢虫
  制作步骤:
  1、根据自己的构思选择大小、粗细适合的藕节。(步骤1)
  2、根据表现的内容蘸自己喜欢和适合的颜色。(步骤2)
  3、藕节蘸色后在色卡纸上蘸印。(注意大小,疏密搭配)(步骤3)
  4、充分想象和创造,在蘸印的画面上添画各种瓢虫、乌龟和莲蓬,
  创意出自己喜欢的画面内容和情趣来。(步骤4)
  小朋友们,想一想,还能将藕节蘸印后添画成什么有趣的东西呢?
  
其他文献
读莫奈的睡莲,我们沉入那片暗绿的池塘,静静地屏息、默想、轻叹,悄悄走过,再频频回头。目光是那流动的水,自己已成那朵梦中的花……那些“睡着”又“醒着”的花,烙在人们的脑中,久久开着。睡莲在池塘里盛开,绿叶浮在水面,花朵挺出水面。色彩鲜艳,蕴含清香。莫奈在池边支起几个画架,以最迅捷的方式捕捉光影色彩的变化,把瞬间的视觉光效展现在画布上。他画布上的睡莲,有各种形状各种色彩,有浓荫背景下花叶的姿态,有蓝色
<正>有那么一段时间,我很是追求课堂的热闹,注重课堂的教学气氛和教学形式的不断翻新,学生的笑脸和欢呼都让我感到满足.但不久问题就出来了,学生变得不再沉静,更为可怕的是不
通过分析我国丘陵山地农业机械化发展现状,围绕丘陵山地的特点,研究丘陵山地农业机械化发展的思路和模式,提出相应的发展对策。