【摘 要】
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小学时期是学生性格、习惯、思维和能力养成的重要时期,小学数学是学生培养思维能力、掌握生活技巧的一门重要学科.在这个阶段当中,如果能够通过小学数学课程教学, 培养学生
【机 构】
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新疆维吾尔自治区阿克苏地区阿克苏市第八小学,新疆 阿克苏,843000
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小学时期是学生性格、习惯、思维和能力养成的重要时期,小学数学是学生培养思维能力、掌握生活技巧的一门重要学科.在这个阶段当中,如果能够通过小学数学课程教学, 培养学生解决问题的多种方法,就可以从小培养学生解决问题的意识和能力,促进小学生的学习进步,从而促进学生综合能力的提升.本文主要对当前小学数学解决问题多样化问题和如何培养学生解决问题方法多样性进行了阐述,以供参考.
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