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为不断提高学生学习的兴趣,提高教学质量,教师必须认真引导学生探究抛物线的最值问题,争取让学生通过学习掌握抛物线的最值问题,让学生对于抛物线最值问题有一个系统的解决思路与方法.文章通过实例分析的方法从构建函数关系求抛物线问题中的极值、数形结合求抛物线问题中的极值等方面对求抛物线问题中的极值问题进行了系统的总结.为高中数学抛物线极值问题的求解提供了参考.