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我在使用四年级数学苏教本第七册《找规律》教材教学以后,认识到学生的"数学敏感",的确可以通过教师的优化教学方法,以不断实施对学生的"着力训练"而获得。
贵在敏感——苏教版四年级数学第七册《找规律》教学心得
【摘 要】
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我在使用四年级数学苏教本第七册《找规律》教材教学以后,认识到学生的"数学敏感",的确可以通过教师的优化教学方法,以不断实施对学生的"着力训练"而获得。
【机 构】
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张家港市金港中心小学江苏张家港215633
【出 处】
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科学大众
【发表日期】
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2007年10期
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