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现有教材中所给的某些物理量的定义与所给出的数值相矛盾，应该给以规范化。数值应按热力学结果表示。
某些物理量的数值应该规范化
【摘 要】
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现有教材中所给的某些物理量的定义与所给出的数值相矛盾，应该给以规范化。数值应按热力学结果表示。
【机 构】
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辽宁朝阳师专化学系
【出 处】
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吉林化工学院学报
【发表日期】
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1995年1期
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