【摘 要】
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随着计算机的普及和网络技术的发展，我们正被无穷无尽的网络信息包围着。有数据表明， 就在目前，数字化的信息是每12个月翻一番。不要说将来，就是现在，许多人面对这琳琅满 目、无穷
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随着计算机的普及和网络技术的发展，我们正被无穷无尽的网络信息包围着。有数据表明， 就在目前，数字化的信息是每12个月翻一番。不要说将来，就是现在，许多人面对这琳琅满 目、无穷无尽的网络信息都已感到头晕眼花、无所适从。面对这无际的信息海洋，尼葛洛庞 帝提出：人们不可能也没有必要掌握所有的信息，而应该掌握的是“关于信息的信息”。
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本文对各种钙制剂及钙钦料中钙含量用三种方法(KMnO,EDTA(微量法、常量法))进行了测定,并对原测定方法进行了改进,将实验中所需的剧毒KCN试剂改为无毒的试剂,减少了环境污染.
摘要：现如今，在高职院校，古代汉语教学迎来新挑战，为提高教学水平，作为相关教师，要充分研究如何通过有效的教学方法引入，实现教学改革深入发展，提高学生对于古代文化的认知能力，为社会培养更多高素质并具有一定文化底蕴的人才。 关键词：高职院校；古代汉语；教学改革 引言 古代汉语作为高职院校重要课程，为提高学生的学习效率，需要积极对其进行教学改革，从而实现教学的有效性，本文依托教学实际，进行具体分析
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摘要：函数极限是高等数学的重要构成部分，它贯穿高等数学的始终，本文对高等数学课程中常用的定义法、函数连续性、两大重要极限、洛必达法则等求极限的方法进行了分析，结合不同的求极限例题进行对比研究。 关键词：高等数学；函数极限；洛必达法则 1 用定义法求函数的极限 用极限的ε-δ定义证明函数极限问题时，关键的一点是找出δ，必要时可先将x限定在某一取值范围之内再进行讨论. 定义1设f为定义在[m+