【摘 要】
：
本文从后殖民主义理论家霍米?巴巴的文化身份理论出发，分析诺贝尔文学奖获得者维?苏?奈保尔的代表作《河湾》，对小说中的边缘人形象进行解读，揭示边缘人既不能被西方主流文化接
论文部分内容阅读
本文从后殖民主义理论家霍米?巴巴的文化身份理论出发，分析诺贝尔文学奖获得者维?苏?奈保尔的代表作《河湾》，对小说中的边缘人形象进行解读，揭示边缘人既不能被西方主流文化接纳，又不能回归自己文化本源的痛苦生活。通过其文化身份找寻的失败，证明生活在多种文化之间的人们应具有多重文化身份，这对当代世界各国进行文化交往具有现实意义。
其他文献
戴维?赫伯特?劳伦斯是在英国文学史上曾经备受争议却又始终占据举足轻重地位的伟大作家。《菊花的幽香》是其成名作，也是其最伟大的短篇小说之一。而小说中意象象征手法的出色
我国外语教学界十分关注的重要问题之一是如何提高大学英语阅读教学质量，而我国的英语阅读教学从理论到实践却相对滞后。整体语言理念和整体语言教学的提出和引进，不但弥补了这
教师话语在语言教学中起着极其重要的作用，它不仅是教学的手段，也是学生语言理解和输入的一个重要来源。教师话语的现状分析有助于了解真实的课堂情况，因此，本文主要分析了高中英
闪躲的确是不错的防守技法，但是光能避开别人的拳头也起不了什么作用，何况人又不是神仙，有谁能保证自己可以百分之百地防住对手的攻击？所以要想使闪躲发挥作用，还得配合攻击，这就是我们第二个环节的训练。这一环节有几个不同的训练方法，先来介绍一种借助工具的训练方法—— 手靶训练法 如图21，训练的双方以格斗式站立，保持实战距离。持靶者首先进攻，后手以直拳的方式攻向训练者头部，训练者迅速向外侧偏开
作文是英语的重要组成部分,是英语教学中的一个难点,是老师对学生综合素质能力培养的具体反映,是学生语言文字表达能力的重要体现,在高考中属于主观题部分,25分.有很多学生存
创造性思维,是有创见的思维,是人们提示事物和现象的本质特征及其规律,探索未知,有所发现,提高认识水平的思维形势,是人类思维的最高体现,是人类思维的最高形态,智力的最高表
弗吉尼亚?伍尔夫（Virginia Woolf,1882-1941）是当代英国著名女作家，她把意识流创作手法和女性主义视角完美地结合于《达洛威夫人》的小说创作中，拥有很深刻的内涵。在这简单的故
当今的学生,外向活泼,求知欲强.但大部分在家里备受宠爱,自立意识较差,依赖性较强,缺乏对自己、对父母、对学校、对社会应有的责任感.尤其是90年代后成长的青少年出现了诸多
初中语文教学是引领学生迈进文学殿堂,领略文学领域无限风光的开端,要让学生被文学的魅力深深地吸引住,“读”是关键,而“导”更是关键的关键.老师通过“导”,让学生会“读”
我在读八年级语文(鄂教版2010.12第7次印本)第八课叶至善写的《卧看牵牛织女星》一文时发现文中有两处应值得商榷.rn1、课文下面的注释①选自《(中国科学小品选》(天津科学技