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<正>"背诵"作为一种传统的语文学习方法,时至今日,仍是强化学生知识积累、发展语言感受能力的重要途径。但内地西藏班学生大都感觉语文背诵很难,而语文老师又认为背诵是学生自己的事,不重视学生背诵心理的研究和背诵方法的指导,从而使语文背诵成为内地西藏班学生语文学习的一大障碍。
如何提高学生的语文背诵能力
【摘 要】
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<正>"背诵"作为一种传统的语文学习方法,时至今日,仍是强化学生知识积累、发展语言感受能力的重要途径。但内地西藏班学生大都感觉语文背诵很难,而语文老师又认为背诵是学生
【机 构】
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湖南省岳阳市第一中学西藏部,
【出 处】
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中国民族教育
【发表日期】
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2009年02期
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