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【正】一、指导读图方法,培养用图能力在教学中,要努力使学生掌握读图的基本程序,培养学生的读图技能。如,读图要注意地图名称、图例及重要的地理界线。区域分布图要指导学生学会在以下几方面中尽可能获得多种信息:①地理位置;②读出经纬网大致范围;③读出国家、省区、城市、铁路、山脉河流等重要地名;④读出工农业、人口、气候等要素的主要分布规律;⑤引导学生对信息进行深层次思考,分析该地区的综合地理特征。