每当坐拥书城的时候，总有一种幸福感。我时常想，这可能与自己贫瘠的童年有关，也许这些装帧精美、内容丰富的书籍果真填补了自己少年时代的某种空白。
　　我的童年是在鲁西平原的一个小村子度过的，村子很小，几十户人家挤在一个隆起的土丘上，四周白茫茫一片盐碱地，零星的杂草、野花在风中摇曳。田地都是坑坑洼洼的，雨大的时候水排不出去，天旱的时候黄河水引不进来，“劫后余生”的庄稼总是难以填饱人们的肚子，因此，家里根本没有闲钱买读物。那时，儿童读物也相当少，最流行的当数连环画了，有时好多人伸头探脑地挤在一起看一本。谁若是买来一本新画册，我必定成为他的“跟屁虫”。那时，我就心生一个愿望——长大后非写好多书不可。
　　随着阅读量的增加，我开始绘声绘色地把有意思的故事和好玩儿的情节讲给伙伴听，记得不牢的就东拼西凑，不仅得到了大人的赏识和伙伴的拥护，也为后来的写作奠定了基础。
　　记得上三年级时的第一个作文题目是《记有意义的一天》。我写的是星期天去砖窑厂帮大姐数砖坯的事，写出了自己的认真，写出了自己下雨前帮人用草席盖砖坯的情景，写出了自己受人称赞后的快乐。当老师在课堂上把这篇作文当作范文朗读时，我更加坚定了写作的信心。
　　影响我走上写作之路的还有我随父亲进城后读的中学——临清市民族中学。临清是一座文化底蕴非常丰厚的城市，唐初以《秦王破阵乐》而著名的哲学家、音乐家吕才，被称为长安著名诗人“后七子”领袖人物的谢榛，闻名海内外的明代著名文学家、书法家方元焕，上世纪20年代卓越的史学家、语言文学家吴秋辉，学贯中西的学界泰斗季羡林，都是临清人。学校坐落于京杭运河岸边古色古香的考棚街，书院荷香，几座青砖瓦房把学校装点得颇有氛围。著名诗人臧克家1934年曾在此执教一年零三个月，并写下了革命诗篇《临清——你这古运河畔上的名城》。如今的校名牌匾便是他题写的。在学校里，不仅可以聆听老师的教诲，还可以读到好多书籍和报刊，参加市里、学校、文学社举办的一些活动。’在上学的路上，我常常挤出时间在一家书店里读一会儿书，星期天、节假臼常常是在书店或图书馆度过的。当时教我英语的田养善老师不断地鼓励我写作，还给我评点，尽管有这么好的环境，我也只是“地下”写作，因为升学的压力不小，还怕别人笑话，说我不务正业。投稿更是不敢声张的，总是在邮筒前左顾右盼，待确定没熟人后才匆匆把信件投进去。接下来便是默默地等待，但常常以失望告终。我生性倔强，发誓非把自己的文章变成“铅字”不可，就在日记本上写下了“汗水一定闪光”六个字，且描得又粗又黑。
　　一份耕耘，一份收获。后来，我的文章见于报刊，并在一些大大小小的文学赛事中获奖，但真让我在儿童文学创作道路上坚持不懈走下去的原因还是为了让孩子们有更多的好书读。1988年9月，我成为一名小学语文老师。为了提高学生的读写水平，我自费订阅了十几种少儿报刊，还在学校里组织了语文读写兴趣小组。在与孩子们的亲切交流中，我分享着他们的幸福与欢乐，也深深地感受到他们的苦闷和渴望。
　　一次，我路过一所农村幼儿园，发现孩子们用的教材是小学一年级的课本，孩子们根本读不到适合自己的读物。老师告诉我：“其实，我们也想让孩子在快乐中成长，可到哪里去找适合他们的书呢?”我为此感到痛惜，为孩子们过早地背上沉重的包袱而感到痛惜。因此，我开始把儿童文学创作当作义不容辞的责任，把童年的向往、少年时代的渴求和无限的爱心凝聚成对儿童文学孜孜以求、锲而不舍的动力，努力创作出优秀的作品奉献给广大少年朋友们，希望能用爱的文字滋润一代甚至几代人的心田。