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随着我国加入世界贸易组织,国际交流不断增多,国家对现代大学生掌握跨文化知识提出了更高的要求,在我国外语教育界已经普遍意识到英语教育中的跨文化因素的重要作用.但文化教学在外语教学中真正意义上的实践还在不断探索中,因此,本文就大学英语跨文化教学中存在的问题进行,并提出提高大学生社会文化能力及跨文化交际能力的对策.