论非奥运赞助商的奥运营销

来源 :体育科研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wayaya001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
从网络营销的概念出发,分析网络时代体育网络营销趋势。对几个典型案例进行分析,置评,并提出一些补充思考。
其他文献
维生素D受体(VDR)存在于骨、肾、肌肉等组织内,主要作用是介导维生素D发挥生物学作用。众多的研究表明,VDR基因多态性与运动能力相关指标如肌肉力量、身体组成、体脂含量、骨密
通过问卷调查法、文献资料法、数据统计法等方法对苏北农村居民体育与状况进行了调查研究。结果显示:苏北农村居民属于标准体育人口的比例非常低;绝大部分苏北农村居民利用非正
摘要:本文是一堂低效英语阅读课的反思,从以下几方面进行论述:我们的学生需要上什么样的阅读课;我们的英语课,如何才是有效的?教师如何争做反思型教师?关键词:反思;有效教学 中图分类号:G633.41 文献标识码:A 文章编号:1 006-331 5(201 1)1 2-057-001我上的这堂课的内容是牛津高中英语模块九第三单元的Reading National flags,eolours and
为延缓褐飞虱、灰飞虱对25%吡蚜酮产生抗药性,笔者引进相关药剂并进行了防效试验,结果证明,参试的乙虫腈、烯啶虫胺等几种药剂对水稻后期的褐飞虱、灰飞虱均有较理想的防治效
摘 要:所谓“实验导入”指的是运用实验导入新课。关键词:创设实验情境; 激发思维冲突中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2010)4-034-001物理是一门以实验为基础的学科。初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的启蒙阶段,是培养学生观察事物、分析问题、解决问题的关键,因此如何激发学生的学习兴趣,充分调动学生的积极性,成为每一个初中物理教师所面临的重大课题。实
摘要:兴趣是学生学习的动力,而如何激发和培养他们的学习兴趣,这对于我们教学工作者来说是一个非常值得探讨的问题。关键词:生物学;培养;兴趣中图分类号:G633.91 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2011)12-056-001兴趣是学生学习的动力,在教与学的关系上,我国古人强调教必有趣,以趣促学。可以说学习兴趣是学习活动的重要动力,一个人只要产生了对某一学科的学习兴趣,那么以后就会产
以雅典奥运会中国与国外运动员部分夺冠场景为实验信源(剪辑),采用文献资料、问卷调查和数理统计等方法,探究奥运文化在学校中传播的意义,与学生体育学习动机和行为关系,以及爱
合作式学习在课堂上坚持以教师为主导,学生为主体,活动为主线的原则,在合作学习中主张学生之间有互助精神,在竞争活动中品尝付出的喜悦和成功的快乐。