《林冲棒打洪教头》是苏教版教材五年级上册第七单元中的一篇课文。它是根据《水浒传》中第九回“柴进门招天下客。林冲棒打洪教头”的内容删改而成。
　　被删去最多的便是人物的心理描写，那删掉以后的效果是否好呢?下面我就以文中的三个主要人物林冲、洪教头、柴进为例分析。
　　
　　一、林冲
　　
　　课文中第三小节中有这样两句：“洪教头跳起来说：‘我偏不信他，他敢和我较量一下，我就承认他是真教头。’林冲连说‘不敢，不敢”’。而原著中有一句林冲的心理描写：“林冲自肚里寻思道：‘这洪教头必是柴大官人师父，若我一棒打翻了他，柴大官人面上须不好看。”，林冲是为了给柴进面子，所以尽管洪教头气势汹汹，傲慢无札，他还是一再地忍让。还有课文第七小节中：“洪教头使出‘把火烧天’的招式，林冲把棒一横，还了个‘拨草寻蛇’的招式。”原著中在林冲使出招式前，有这样一句：“林冲想道：‘柴大官人心里只要我赢他。”’所以他在洪教头招招致命的情况下，始终没有使出全部的力气，他只想打赢洪教头，并不想对他造成什么伤害，其实这也是顾及柴进的面子，不让他难堪，毕竟这洪教头是柴进的师父。以上这两句都是描写林冲心理的，透过这两句话，我们看到了一个善于思考的林冲，也明白了林冲忍让的原因。而文中却没有这两句话，或许编者是故意留白，给学生有一个想象的空间，让他们自己去揣摩林冲的心理。而笔者认为，若能把这两句话放进去，可以加深学生对文本的理解。
　　
　　二、洪教头
　　
　　课文中描写洪教头的笔墨最多的，有动作描写、语言描写，而原著中还有不少心理描写，如柴进说了“哦，你可别小瞧了他”后，洪教头跳了起来。原因是什么?原著里写道：“洪教头怪这柴进说‘休小觑他”’。这洪教头一向自以为是、目中无人，更何况林冲是一个戴着木枷的犯人，他打心眼儿里藐视他。而柴进却说“不可小看他”。他恨柴进帮一个犯人说话，所以气急败坏跳了起来。又如在柴进给林冲开了枷后，洪教头提起棒来就要打，这又为何?原著中这样写道：“洪教头见他却才棒法怯了，肚里平欺他。”洪教头恨林冲卖弄小聪明，他假装认输，暗示比赛的不公，目的就是为了让柴进给他开枷，来一场真正的较量。这样，洪教头便全然没有了优势，原以为稳操胜券了，这下子美梦成了泡影。洪教头怎会不恼?所以他迫不及待提起棒来就要打。有了这样的心理描写，是否有助于学生更透彻地去理解洪教头的一系列行为呢?
　　
　　三、柴进
　　
　　柴进在课文中是一个次要人物，所以作者都是轻描淡写地带过，但你也不要小看柴进，林冲和洪教头的比武。他“功不可没”，你看，刚开始林冲并不想和洪教头比武，这时柴进站了出来，叫林冲不要推辞，他就是想看～出好戏，而当他帮林冲开了枷后，又拿来二十五两银子作为彩头，赏给获胜者，他的意图很明了，就是希望二位教头都能使出真本事，来一场真正的较量。可以这么说，柴进是一根导火索，如果没有他，或许这场“战斗”就不会爆发了。那柴进让他们比武的真正目的又是什么?仅仅是想看一场精彩的表演吗?其实不然，细细地品读课文，你会发现柴进私下里一直在帮着林冲。无论是语言还是行动，他处处庇护着林冲，他也应该清楚二位教头的本事，林冲肯定略胜一筹，等到林冲打赢后不仅可以拿到银子。争得面子。而且可以灭一灭洪教头的威风，谁叫他逞凶好强，自以为是，今天得让他尝尝厉害!而在原著中，多了一些柴进的心理描写，如在洪教头初见林冲表现得傲慢无礼时。原著中这样写道：“柴进见了，心中好不快意。”林冲拜了两拜，起身让洪教头坐。洪教头亦不相让，去上首便坐。“柴进看了，又不喜欢。”可见柴进对洪教头的行为很不满。那当林冲拒绝比武时，柴进为什么还硬要求二人交手呢?原著中有这样一段：“柴进一来要看林冲本事，二者要林冲赢他，灭那厮嘴。”从这里，我们更能清楚地认识到柴进的初衷，虽然洪教头是他的老师，林冲只是一个戴着木枷的犯人，但二人的品格却是大相径庭，一个狂傲，一个谦虚，形成鲜明的对比，柴进也是是非分明，他要惩恶扬善，不愧是一位好汉。两段心理描写让我们对柴进有了一个更为全面而又深入的认识。