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小学生审美观念的确立与完善为他们在今后的学习中提高对事物的认知能力和审美能力打下了良好的基础。在小学语文教学中,教师要善于引导学生通过阅读感受文章的语言美、意境美、思想美,进而提高他们的审美能力。
小学语文阅读教学的审美构建
【摘 要】
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小学生审美观念的确立与完善为他们在今后的学习中提高对事物的认知能力和审美能力打下了良好的基础。在小学语文教学中,教师要善于引导学生通过阅读感受文章的语言美、意境
【机 构】
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甘肃省通渭县榜罗镇青堡小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2014年23期
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