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朗读能力是学生形成其它各项语文能力的基础，对培养学生的阅读语感、陶冶学生的审美情操、全面提高学生的语文素养有很大的促进作用。新课改中的语文教学，要重视朗读的作用。本文对新课改形势下语文朗读的教学形式进行了探索，并提出了初步设想。
新课改下高中语文朗读教学形式初探
【摘 要】
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朗读能力是学生形成其它各项语文能力的基础，对培养学生的阅读语感、陶冶学生的审美情操、全面提高学生的语文素养有很大的促进作用。新课改中的语文教学，要重视朗读的作用。本
【机 构】
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北京房山区房山中学
【出 处】
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新课程研究：教师教育
【发表日期】
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2010年2期
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