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论教育与人的发展资源南京师范大学项贤明有一种教育观念，它把书本上的间接知识当作促进和构成人的发展的最重要的，甚至是唯一的因素，不仅在知识教学中，而且在道德教育、情感教育和健康教育等方面也简单套用知识教学的模式，把教育限制在认知的范式以内，并且以认知的...
论教育与人的发展资源
【摘 要】
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论教育与人的发展资源南京师范大学项贤明有一种教育观念，它把书本上的间接知识当作促进和构成人的发展的最重要的，甚至是唯一的因素，不仅在知识教学中，而且在道德教育、情感教育
【机 构】
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南京师范大学
【出 处】
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中国教育学刊
【发表日期】
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1996年01期
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