【摘 要】
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<正>简约、简单是当今教育课改、改课的共同追求,是对学生减负的支撑。但在课改的新潮下很多老师热衷于课堂的新颖和繁华,与真实、自然、朴素、有效的课堂渐行渐远。这表现为
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<正>简约、简单是当今教育课改、改课的共同追求,是对学生减负的支撑。但在课改的新潮下很多老师热衷于课堂的新颖和繁华,与真实、自然、朴素、有效的课堂渐行渐远。这表现为偏离本质,课堂在弯路中游离目标,导致教学程序的繁琐、教学指令的模糊、教学主线的缺失等。追求时髦,华而不实,课堂在形式中虚耗成本,导致学习方式与教学行为的繁琐和无度,教学资源和教学活动的严重浪费。因此,还语文教学"简约化"的本色,是对当下课堂浮华现象和错位之风的一种拨乱反正,是还课堂之真实性、有效性、生态型的一种教学本真的探索。下面是我对语文教学的几点做法:
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