【摘 要】
：
先讲一个“犯人船”的历史故事.rn18世纪80年代开始,为了开发蛮荒的澳洲,英国政府决定将已判刑的囚犯运往澳洲,这样既解决了英国监狱人满为患的问题,又给澳洲送去了丰富的劳
论文部分内容阅读
先讲一个“犯人船”的历史故事.rn18世纪80年代开始,为了开发蛮荒的澳洲,英国政府决定将已判刑的囚犯运往澳洲,这样既解决了英国监狱人满为患的问题,又给澳洲送去了丰富的劳动力.rn运送犯人的工作是由一些私人船主承包的.最初,英国政府的办法,是以装船的犯人数来支付船主费用.船主们为了牟取暴利,采用破旧的改装货船,船上设施简陋不堪,卫生条件极差,犯人死亡率非常高.
其他文献
小学课堂器乐教学已被正式列入九年制义务教育中、小学《音乐教学大纲》，成为小学阶段音乐课教育的重要内容。这一举措，结束了中国近百年来“音乐课就是唱歌课”的历史。美国著
西藏地毯(藏毯)的传统生产工艺,经过2000年的实践提炼和发展形成以“穿杆结扣法”为主的编织特点,并贯穿于梳、纺、染色、捯线、手工纺织、平剪和洗涤制作等生产流程,具有密
美术课是中小学义务教育中必修的一门课程，美术教学的一般任务是要促进学生的感官、观察力的发展，使学生认识自然界和社会中的事物，从而达到育人的目的。本文针对美术教学的意义
由深圳大学李均主持的教育部重点课题“中国高等教育学科的发展与反思”（课题批准号：DIA060156），日前通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的结题鉴定。
怎样的教育才是高质量的？什么样的教育培养出的学生走上社会更可能取得成功？要家长愿意为高昂学费买单，学校的“卖点”在哪里？与知名度更高、专业选择更多的综合性大学相比，小型文
“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一”，而乌申斯基也说过“：没有丝毫兴趣的强制学习，将会扼杀学生追求真理的愿望”。教师应通过教学和组织体育活动，在培养学生
小学音乐教育是学生学习的一个起始阶段，对培养学生的创新能力有很关键的作用。作为小音乐的教育者，我们应该在小学音乐教学中，努力探索，寻求多种方法来激发学生的创新意识及创新
每一个文本都是由对其他文本的援引而构成的镶嵌图案,每一个文本都是对其他文本的吸收和转换。本文介绍了互文性理论基本观点,阐述了中国诗歌用典与互文性理论的联系,论述了
注重各学科之间的整合是新课程改革中一个突出的特点，把绘画引入语文教学之中，以此来“激情”“领悟”“延伸”“拓展”，培养学生的语文素养，是一种行之有效的教学方法。以便使学
只能用惊喜来形容吗?或许吧,可是更多的时候,这样单薄的词汇难以将我们见到他有所成长时的那种喜悦一一概括。你看少年的发色白了又红,不过外在再怎么变换,不变的依然是属于