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面对二十一世纪我国大学教育提出加强创造性思维的培养,我们在基础课的教学中首次开设创造性思维的课程,并就教学的指导思想与教学方法进行总结与评述.
在教学改革实践中培养创造性思维
【摘 要】
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面对二十一世纪我国大学教育提出加强创造性思维的培养,我们在基础课的教学中首次开设创造性思维的课程,并就教学的指导思想与教学方法进行总结与评述.
【机 构】
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西安建筑科技大学艺术学院
【出 处】
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西安建筑科技大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2002年2期
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