【摘 要】
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中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾.如何利用有限的财政资源发展公共事业,提高国民幸福感
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中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾.如何利用有限的财政资源发展公共事业,提高国民幸福感是当一个重要议题.我国经济多年来保持持续快速增长,财政收入也一直持续增长且增长幅度一直保持较高水平,但与此同时财政支出增长也非常迅速,财政收支矛盾一直存在甚至不断加剧.近年来,宽松的经济政策使政府财政支出加大,财政赤字压力相对较大,财政整体上面临减收增支压力.基于此,应在想办法缓解财政收支矛盾的同时,更需要持续推进预算支出绩效管理,逐步提高财政资金使用效率.
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摘 要：博物馆是一座城市或国家文化的底蕴和精神面貌，其具有保存文物、促进当地旅游业发展、促进学习与教育、满足公众精神文化需求、增强国家软实力等作用。现阶段，基本每个县市都有博物馆的身影，且博物馆的数量与城市的经济实力、规模是息息相关的，经济实力越强、城市规模越大，博物馆的成长就越快、数量就越多，由此，各类展览活动也不断增多，服务品质也在不断提升。与此同时，随着经济水平的提升和人们精神文化需求的增长
【摘 要】选择性学习充分凸显了学生的不同个性，尊重了学生之间的个体差异，符合核心素养的教育理念，在小学数学教学中开展选择性学习教学法，能够激发学生的学习兴趣，促使学生更加积极主动地对各种数学问题展开探索，在探索的过程中充分发展自己的思维能力与学习能力，促使学生的综合能力得到全面发展，养成良好的数学思维方式，为未来的数学学习打下坚实的基础。 【关键词】核心素养;小学数学;选择性;策略 中图分类
摘 要：随着新课程改革标准在现代教育行业的落实应用，传统教育理念与方式得到了有效的转变，素质教育对现代教育工作有着极大的影响。小学阶段是学习生涯的基础阶段，教师要注重培养学生的学习习惯。新时代背景下，信息技术被深入应用到了小学教学中，语文作为基础性学科之一，对提升学生的综合素质有积极意义，同时，通过将信息技术应用于语文教学中，可以进一步提升学生学习主动性，该文重点探究了小学语文与信息技术的整合策略
【摘 要】教师将支持性心理辅导技术与班级管理有机融合，能通过倾听、交流等措施的应用提高班级管理的质量和效率。本文立足初中班级管理工作实践，首先简要概述了支持性心理辅导技术和班级管理的基本内容，并在此基础上以日常班级管理经验为基础，进一步阐述了支持性心理辅导技术在初中班级管理中的应用策略。 【关键词】心理辅导;班级管理;引用分析 中图分类号：G635.1 文献标识码：A 文章编号：1
【摘 要】随着科学技术不断发展，我国教育事业也有了很大的改革。新课程改革提出课程教学应与信息技术进行高效融合，为学生学习提供更好的服务，促进学生有效学习，进而提升其综合能力。目前信息技术在初中数学教学中的应用越来越广泛，不仅能将抽象难懂的数学知识以生动直观的形式呈现出来，还能深化学生对数学知识的理解，对构建高效数学课堂有很大帮助。本文将结合具体教学实践，对初中数学与信息技术的有效融合进行粗浅的分
【摘 要】面向初中基础教育工作，针对频发的校园欺凌事件，结合班主任的班级管理基本责任，文章先对学校德育中校园欺凌与班级管理的相关性展开了分析，接着探讨了导致校园欺凌问题出现的原因，最后深度研究了重置班级管理以解决校园欺凌问题的办法，进而提出了加强班级德育建设、提高日常管理力度、关注学生心理健康等观点，以期为同仁带来新的启发。 【关键词】学校德育;校园欺凌;班级管理 中图分类号：G635.1
国有企业是中国经济和社会的重要组成部分,在促进中国经济快速健康发展中发挥着重要作用.审计在企业管理中起着“谋士、卫士、护士”的作用,促进企业的健康有序发展.因此,简
随着人们生活水平的提高,带动了我国建筑行业的要求不断提高,现阶段,建筑工程经济管理包括的管理内容和每日任务是繁杂的,而工程造价管理是其管理的主要目标及主要方式.有效
【摘 要】随着教育事业的不断发展，以往的教育管理已经不能顺应教学的发展，教师与学生之间的关系也有待改善。小学教育阶段是学生接受系统的、正规的教育的重要阶段，对小学生的未来发展具有重要的作用。小学时期的学生年龄小、自制能力差、对很多事物都充满了好奇心，而班主任是班级的管理者，班级管理是教育的重要部分，可以使学生养成良好的学习习惯与行为习惯，所以在教学中需要班主任的教导与管理，以确保小学生身心健康的
摘 要：以文化自信视域为视角和导向，梳理国内外学者对外语教师专业发展的研究现状。并在此基础上，探讨外语教师构建文化自信的意义和重要性，提供促进外语教师专业化发展的有效途径，切实解决教师在专业发展过程中碰到的困难和瓶颈。为外语教师专业发展拓宽思路，提供新的视角，从而实现真正促进外语教师专业化发展的目的和作用。 关键词：文化 自信 外语教师 专业发展 中图分类号：H319 文献标识码：A