论文部分内容阅读
本文阐述在小学数学教学中运用小组合作学习的意义与重要性,论述提高小学数学小组合作学习的有效性的策略：教师树立正确的合作学习观念,以学生为教学主体,教师充当小组合作学习的引导者的角色;教师结合实际向学生提出一些学生感兴趣的问题,为学生营造良好的合作学习的氛围;教师精选适合开展小组合作学习的内容引导学生进行合作学习。