【摘 要】
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中小学信息技术课程网络伦理教育缺失的原因是多方面的。政府要有所作为,做好网络伦理教育的顶层设计;社会要积极作为,关注中小学生的网络伦理教育;学校要主动作为,正确引导
【基金项目】
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安徽省重点教学研究项目“基于地方特色教育资源发掘利用的‘中国梦’融入思政课的内容与方法研究”(2016jyxm0650);安徽省重大教学研究项目“创新创业视角下应用型本科高校教学管理综合改革研究”(2016jyxm0648)
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中小学信息技术课程网络伦理教育缺失的原因是多方面的。政府要有所作为,做好网络伦理教育的顶层设计;社会要积极作为,关注中小学生的网络伦理教育;学校要主动作为,正确引导、加强信息技术课程中的网络伦理教育;课程教学目标要明确体现网络伦理教育的内容;课程教材要丰富网络伦理教育的内容;课程教师的网络伦理素养要加强。
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