生物探究性实验教学案例及思考——以“加酶洗衣粉的使用条件和效果”为例

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人教版教材中“加酶洗衣粉的使用条件和效果”属于探究性实验。在这个实验中,因为探究的结果可用于指导日常生活中衣物的洗涤,所以学生很感兴趣。 People’s Education Edition teaching materials “The conditions and the effect of adding enzyme detergent ” belongs to the exploratory experiment. In this experiment, the student is very interested because the results of the inquiry can be used to guide the washing of clothes in daily life.
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