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“儿童定制学习”是主动迎接、主动介入、通往未来的教育趋势,学校应当从“协同育人”“场域创新”“融合建构”“学习可见”四个方面实现儿童定制学习,努力让每个儿童都在“共性发展”基础之上实现“个性发展”,进而成就每一个儿童.
“儿童定制学习”的实现路径研究
【摘 要】
：
“儿童定制学习”是主动迎接、主动介入、通往未来的教育趋势,学校应当从“协同育人”“场域创新”“融合建构”“学习可见”四个方面实现儿童定制学习,努力让每个儿童都在“
【机 构】
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江苏省张家港市实验小学 江苏 苏州215000
【出 处】
：
新课程研究（中旬-单）
【发表日期】
：
2021年3期
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