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社会工作是我国社会建设领域的核心专业，具有很强的实践性。高校社会工作专业的学习和培养必须安排有大量的实习内容。对广州地区高校社工学生的调查显示，当前社会工作的学生对实习的满意度不高。而影响实习满意度的因素中，学校老师或督导的指导是一个最主要的因素，实习机构的影响力低于学校。学生在实习的过程中，大部分学生对社会适应能力的提高表示满意，而仅有一半的学生对实习中的专业技能成长表示满意。学校和实习机构亟需通力合作，加强对学生实习的专业指导。