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<正>一、研究背景1.新课标的需要在新课程理念的指导下,师生教与学的方式在改变,课堂练习设计也应有所改变。在当前新课程改革中,对练习设计如何更好地体现新课程理念,如何使练习更好地发挥评价功能,都需要我们进一步地研究。
“小学英语课堂练习的有效设计”的行动研究案例
【摘 要】
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<正>一、研究背景1.新课标的需要在新课程理念的指导下,师生教与学的方式在改变,课堂练习设计也应有所改变。在当前新课程改革中,对练习设计如何更好地体现新课程理念,如何使
【机 构】
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广东广州市海珠区晓园小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2011年04期
【基金项目】
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广东省广州市海珠区“十一五”规划课题的研究成果
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