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新的高考改革要求高中英语教学更加注重对学生核心素养的培育与提升,以此为导向,读写结合模式的重要性日益凸显。因此,高中英语教学应以培养学生语言能力、思维品质、文化品格和学习能力为主体,通过教师精心导入课程,以读促写、以写促读开展读写结合教学实践。
核心素养导向下高中英语读写结合教学实践研究
【摘 要】
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新的高考改革要求高中英语教学更加注重对学生核心素养的培育与提升,以此为导向,读写结合模式的重要性日益凸显。因此,高中英语教学应以培养学生语言能力、思维品质、文化品
【机 构】
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福建省南平市建瓯市建瓯一中
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2019年9期
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