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目的:中职学生德育学习意愿影响因素分析及对策;方法:本研究采用问卷调查法,于2021年对381名中职生进行调查;结果:教材设计、感知有用性、教学教学水平对学习意愿有正向预测影响,其中教师教学水平影响最大,而自我效能感对学习意愿没有影响.
中职学生德育学习意愿影响因素分析及对策
【摘 要】
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目的:中职学生德育学习意愿影响因素分析及对策;方法:本研究采用问卷调查法,于2021年对381名中职生进行调查;结果:教材设计、感知有用性、教学教学水平对学习意愿有正向预测
【机 构】
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商丘技师学院
【出 处】
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散文百家
【发表日期】
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2021年18期
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