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现代教育对人的教育提出了更高的要求。作为教师,为能培养出符合要求的接班人而兢兢业业地工作着,整天苦口婆心,唠唠叨叨。批评、表扬、激励、家访,手段花样翻新,但由于家庭、社会等诸多因素影响,使如今的大多数孩子早已养成了唯我独尊的“小皇帝意识”,因而,即使“软硬兼施”,总有个别学生软硬不吃,一副“你能奈我何”的架势,令不少教师束手无策。