浅析小学语文低年级课堂教学中学生识字能力的提升策略

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识字教学是小学语文低年级课堂教学中一个基础性的教学内容,也是一个不可或缺的组成部分.学生只有先学会识字,才能进行后续的学习活动.识字教学质量不仅决定了学生在语文学科上的学习质量,对学生其他学科的学习也有重要的影响.语文教师要清楚认识到自己肩上的重任,在教学过程中重视对学生识字能力的培养和提升,为学生全面发展打好牢固的基础.
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