【摘 要】
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识字教学是小学低年级语文教学中非常基础但非常重要的一个环节,在小学低年级语文识字教学中,由于低年级阶段学生的记忆能力和思维能力都不是很强,对于学习的积极性和主动性
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识字教学是小学低年级语文教学中非常基础但非常重要的一个环节,在小学低年级语文识字教学中,由于低年级阶段学生的记忆能力和思维能力都不是很强,对于学习的积极性和主动性较低,这时教师应该尊重这一时期学生的心理特点,循序渐进地开展教学工作,夯实学生的语文基础。从事小学语文教学多年,对于低年级阶段的识字教学有一定的见解。结合多年的教学实践经验,对低年级的识字教学谈一些看法。
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