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新课标下,语文教师要重视"口语交际"课程,积极创设情境,在课堂内外实现"双向互动",有意识地培养学生的口语交际能力。
在双向互动的语言实践中培养学生的口语交际能力
【摘 要】
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新课标下,语文教师要重视"口语交际"课程,积极创设情境,在课堂内外实现"双向互动",有意识地培养学生的口语交际能力。
【机 构】
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广州市海珠区红棉小学
【出 处】
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教育导刊
【发表日期】
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2013年06期
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