【摘 要】
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克隆学习是指幼儿园教师在现场观摩或视频观摩之后,直接模仿优秀课例的教学活动形式。通过对10名幼儿园教师的深度访谈,揭示了幼儿教师在克隆学习过程中不同阶段的学习特点和
【机 构】
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南京师范大学教科院,南京应天职业技术学院,
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克隆学习是指幼儿园教师在现场观摩或视频观摩之后,直接模仿优秀课例的教学活动形式。通过对10名幼儿园教师的深度访谈,揭示了幼儿教师在克隆学习过程中不同阶段的学习特点和需求,并针对各阶段教师的困难和需求分别提出了可操作性的培训建议,以提高观摩学习的有效性。
Clone learning refers to kindergarten teachers in the field after watching or video observation, direct imitation of outstanding lesson form of teaching activities. Through in-depth interviews with 10 kindergarten teachers, it reveals the learning characteristics and needs of kindergarten teachers at different stages of the process of cloning learning and puts forward feasible training suggestions according to the difficulties and needs of teachers at all stages in order to improve observational learning Effectiveness.
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